Buscar todas las soluciones posibles de un problema (ejemplo: ¿de qué maneras diferentes puedo llegar al número 18 usando las cuatro operaciones básicas?
Utilizar problemas abiertos que no tienen una solución única.
Cambiar la estructura de los problemas (ejemplo: poner la pregunta al principio, en el medio, al final; introducir datos innecesarios, etc.).
Materiales orientativos
Libro: colección No hay problema Eos del nº 3 al 6.
Hoja de cambios en la estructura semántica del problema (ver carpeta de materiales).
